安安外挂网，哪一款电动车的续航距离比较远？

现在市场上有很多电动车号称自己的续航里程可以达到一千公里以上，但是实际上绝大部分仍然处于概念车阶段，而目前市场上，真正的量产续航王，还得看下面这些车。

比亚迪 秦

售价：18.59万-26.07万

纯电续航：400km

二师兄点评：比亚迪秦的外观设计比较霸气，高科技配置一应俱全，360度影像，遥控驾驶，全车12气囊，13喇叭，自动大灯，电加热通风座椅，液晶仪表盘，冰蓝氛围灯，一键启动，电子手刹，无钥匙进入等等，非常的丰富。

江淮iEVA50

售价 18.37万-23.45万

纯电续航：400km

二师兄点评：江淮iEVA50的外观非常有电动车的特色，车内的中控10.4英寸的显示屏让人过目不忘。采用蓝色缝线点缀的三幅式方向盘也是特色十足，同时新车配备了电子手刹和AUTOHOLD功能。

帝豪新能源

售价 16.58万-23.83万

纯电续航：400km

二师兄点评：帝豪新能源的外观也是一贯的吉利特色，外观低调。新车的动力输出平顺，电机反应快，而且配置丰富，比如无钥匙启动/进入系统，上坡辅助等等。

比亚迪e5

售价 19.59万-23.07万

纯电续航：400km

二师兄点评：比亚迪e5的外观造型与老款的差别不太大，不能说得上经验，但都是属于比较耐看类型的。空间也是比较宽，坐在车内也很舒适，而且密封隔音性做得很好。

北汽EU系列

售价 20.59万-22.78万

纯电续航：450km

二师兄点评：北汽EU的动力强劲，加速性能很好，而且内部空间足够大。方向盘的皮质厚实，手感较好，油门和转向操控的灵敏性也很好。安全配置也到位，胎压监测和防爆胎这些配置也都有。

腾势

售价 29.88万-43.28万

纯电续航：451km

二师兄点评：速迈新车标配LED自动大灯、胎压监测和12.3英寸TFT全液晶组合仪表，并且车外标配雨量感应式雨刮、自动折叠加热外后视镜、前/后电动车窗（一键升降）和前风窗防紫外线隔热降噪玻璃，功能非常的齐全丰富。

Model S

售价 76.68万-132.49万

纯电续航：579km

二师兄点评：第一名自然是鼎鼎大名的特斯拉Model S了。外观设计非常的动感，科技感和梦幻感，对比于BBA品牌，Model S的外观可以称得上是汽车界的“苹果”。尾翼的碳纤维材质兼具美观造型和减重，而且续航里程达到了将近600km，这样的续航即使出远门也不在话下了。

总结：电动车这个概念在当下的市场环境下是被越玩越火热了，随之而来的续航里程炒作也是愈演愈烈。而今天给大家列举的车型的续航里程都是正儿八经货真价实的，供各位有购车需求的消费者参考！

你有哪些情感经历？

之前就看到过这个问题，当时没想深刻剖析自我，就绕过了这个关于个人感情的问题。夜深人静，下面我就简单讲述一下情感经历吧。

第一段：初恋 青春里总有一个人， 让人按捺不住蠢蠢欲动，让人不自觉吃醋，让人嘴角上扬，焦虑、误会、默契……

我的初恋经历和《怦然心动》里面女主的有些类似，但没有她那么幸运，最终和男主修成了正果。

和朱莉一样，早年我喜欢上了一个同班同学，他有一双漂亮的眼睛。

我的目光总是会不由自主地追寻他的身影，也许是少年时期有点恋父情结吧，感觉他跟老爸有些共同之处，包括说话的语气，走路的方式。

还有他有时会默默地关心我，会在午休时间帮我修理课桌，会一时兴起跟我开玩笑。尽管我一点也不喜欢，但不排斥和他的一切交集。

甚至会傻傻地制作卡片，托老弟送给他。多年后，他才告诉我，卡片一直留着，可我已经踏上了另一片土地，他也很早就成家立业。

我们终是渐渐相忘于江湖，只是内心深处留了一小片地方，用来回忆当初的单纯和美好。

第二段：真正意义上的恋爱

异地恋，第一次真正和异性相处，完全放不开。觉得怎么相处都很别扭，经常无缘无故就吵架了。

我以为是自己的性格有问题，慢慢发现是两个人的三观不合，同时有很多不确定的因素。

最明显的是，我不确定自己是不是爱对方，导致有一点不好，就会被我无限放大。我亦不确定，自己是为了忘记一个人，而匆匆开始的一段感情。

总之，在那一段关系中，自己总是处于被动，没有恋爱该有的状态。

外人看是理由不充分而分手，我却很清楚，两个人没办法走太远，都有棱角，又都没有耐心去磨平，也不想为了对方多迁就一些。

最关键的是没有包容，沟通效果太差。好像是一段很糟糕的经历，但我还是很感谢对方教会了我成长。

第三段：结婚对象

现在的先生，是个比较大度的人，性格很开朗，我们有相似之处，也有互补。

能走到婚姻中，很重要的一点是他能足够包容我，跟他在一起很轻松。

没有小心翼翼，也不会有太多胡思乱想，很多事他能处理得很好，不用我太费心。

有不太好的地方，就是他有点大男子主义，很奇怪，其实很早以前我挺喜欢这种性格。直到结婚后，才有了一点点抵触，可能是不喜欢他总把我当孩子一样管吧。

跟他在一起真的很省心，也超有安全感。任何事情提一下，只要不是太过分的要求，他都同意。

两个人的兴趣爱好也一致，总会有说不完的话。生活中心情好了，对孩子和工作方面也是一大助力。

综上所述，正确的时间遇到正确的人是件很幸运的事情。找个余生能陪你一起成长、共同进步的人吧，日子还是要过得有趣才好。

晚安啦~

国企正式员工？

我也来说几句吧，我管这叫围城心理，国企呆久了就会有这种心理，外面的人想进来，里面的人想出去，想进来的人很难进来，想出去的人又有犹豫，看来你我属于同道中人。

我在大学一毕业就进国企了，前10年公司蒸蒸日上，我们那时也年轻，伴随企业成长，混了个小管理者，随着社会发展公司业务不在处于垄断状态了，企业业绩下滑，员工状态也随之改变，工作气氛越来越差，我是跟你有同感的，一方面是感觉稳定的工作和收入，比上不足，不下有余，一方面是迷茫，不知道人生目标和方向，感觉光阴虚度。在这里给几个建议，咱们共同交流：

1、不建议辞职，原因是我在公司呆了16年，公司人员非常稳定，只有个别人会选择离职，有的是自己犯了大错不得不辞，有的是利用公司平台完善打造了自己有能力去赚大钱了，你我都是处于普通大众之流，称好自己的斤两再做打算。很多时候我们都是这山望着那山高，而我们并没有为了登上更高的山而做过付出和努力，其实行为上已经选择安逸，心理上又不认同，做人不能太为难自己。

2、光阴虚度确实不爽，终日无所事事，不知道上班去做什么，我的解决办法是读书和健身，我们毕竟还算年轻，混日子不适合这个年纪，国企除了能给你生活的保障，也能给你充裕的时间，可以利用时间去学个学历，我和我的同事很多都后取了更高的学历，我们公司有个球队，每周固定踢一次球，即运动健身又能加强交流，还有一些健身爱好者已经取得了健身教练资质，业余时间当私教，又健身又增收。

3、你的问题其实根源是一种焦虑，这种焦虑我理解为有贼心、没贼胆，有要改变现状的想法，确没有改变现状的实力，也不想为改变而艰苦的努力，还不断重复着这个念头。这实际上是很多在国企员工的普遍心理，没必要太纠结，换做是围城之外的，那些苦苦打拼的人来看，这就叫矫情。

我是受伤的静默着，爱说一些大实话，希望大家一起交流，加关注。

2021年下半年幼儿教师资格证考试笔试答案有吗？

综合素质【科一】（中小幼）

2021年下半年中小学教师资格考试

综合素质试题(幼儿)

注意事项:

1.考试时间为120分钟,满分为150分

2.请按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效,不予评分

一、单项选择题(本大题共29小题,每小题2分,共58分)

1.教学活动中，洋洋趁老师不注意溜出教室。当邓老师试图伸手抓住他时，他故意让老师追自己，就像在玩追逐游戏。对此，邓老师应该（ ）。

A.让家长领洋洋回家教育

B.让洋洋在户外自由活动

C.牵着洋洋的手回到教室

D.关闭房门不让洋洋进入

【答案】C

2.在幼儿园任教多年的窦老师有意识的自我规划，以谋求最大程度的自我发展，关注学生整体发展，积累了比较科学的个人实践知识。窦老师所处的教师专业发展阶段是（ ）。

A.生存关注阶段

B.虚拟关注阶段

C.任务关注阶段

D.自我更新关注阶段

【答案】D

解析：“自我更新关注"阶段

①在这个阶段，教师认识到学生是学习的主人，开始鼓励学生去发现、建构意义;②教师知识结构发展的重点转移到了学科教学法知识以及应用;③开始拓展个人实践知识;④开始对自身的专业发展进行反思。

3.超超属于大（2）班里少数不会跳绳的孩子。户外活动时，梅老师对超超说：“今天老师看到你用尽全力在跳，相信你还可以做得更好！”这表明梅老师（ ）。

A.未能把握教育契机

B.善于创设学习环境

C.未能提供针对性指导

D.善于改进教学策略

【答案】D

【解析】本题根据排除法先排除AC。针对班上少数不会跳绳的孩子，该老师积极鼓励，激励学生，体现了改进教学策略。

4.班里养的金鱼死了，孩子们纷纷围了过来，你一言我一语的谈论起来：“怎么就死了呢”“不对呀，他还睁着眼睛呢！”对此，老师恰当的做法是（ ）。

A.埋怨孩子们投喂了过多食饵

B.对孩子们提出问题不予回应

C.让孩子们回家问爸妈

D.引导孩子们讨论金鱼死亡原因

【答案】D

【解析】幼儿教师是幼儿一日生活的支持者、引导者和组织者，是幼儿全面发展的培养者和研究者,也是幼儿学习过程的指导者和反思的实践者。面对幼儿的提问，教师不应回避和职责,应该加以引导。

5.依据《中华人民共和国宪法》，下列说法不正确的是（ ）。

A.国家发展学前教育

B.国家发展义务教育

C.国家发展中等教育

D.国家发展高等教育

【答案】B

6.区域活动时，毛毛把安安打哭了，田老师把毛毛关进卫生间反省，毛毛的父母知道后，来幼儿园把教室里的东西砸得稀烂。下列说法正确的是（ ）。

A.毛毛父母应承担刑事附带民事法律责任

B.毛毛父母应承担行政附带民事法律责任

C.田老师和毛毛父母应承担刑事附带民事法律责任

D.田老师和毛毛父母应承担行政附带民事法律责任

【答案】A

7.我国实行教师职务制度，我国教师职务制度的具体办法为（ ）。

A.国务院规定

B.教育部规定

C.省级教育行政部门规定

D.县级教育行政部门规定

【答案】A

8.依据相关法律和行政法规，下列情形应当予以行政处罚的是（ ）。

A.出版未经依法审定的教科书的

B.学校分设重点班和非重点班的

C.学校非法收取或者摊派费用的

D.改变或者变相改变公办学校性质的

【答案】C

9.爸爸把自己抽的电子烟给小学生兵兵吸了一口，兵兵呛得直咳，妈妈责怪爸爸，爸爸说电子烟对身体没有危害。对此，下列说法正确的是（ ）。

A. 电子烟不是烟，未成年人吸也没有问题

B. 任何人不得唆使未成年人吸烟（含电子烟）

C.未成年人偶尔吸口烟（含电子烟）没关系

D.学生上了初中以后才可以吸烟（含电子烟）

【答案】B

10.刚从师范大学毕业的小王取得了教师资格证书，到幼儿园报到后才知道还有试用期。小王认为自己已经获得了教师资格证书，又毕业于师范大学，不应该再有试用期。对于小王的做法，下列说法正确的是（ ）。

A.师范大学毕业生经过了教育教学实习，入职后不需要试用期

B.教师资格考试包括对教师技能的考察，入职后不需要试用期

C.取得教师资格的人员首次任教时，应有试用期

D.无论什么身份，从事教师职业都需要有试用期

【答案】C

11.幼儿园户外活动时，妞妞与丁丁撞到一起，丁丁摔倒并擦伤了手肘。对于丁丁所受伤，应承担赔偿责任的是（ ）。

A.幼儿园

B.妞妞的监护人

C.妞妞与丁丁的班主任老师

D.妞妞的监护人与丁丁的监护人

【答案】A

12.某公立幼儿园为增加收入，与某……围绕幼小衔接联合举办了一系列线上线下相结合的辅导活动，解决了经费难题。幼儿园的做法（ ）。

A.落实了幼小衔接的政策要求

B.探索出了开放办园的……途径

C.违反了《幼儿园工作规程》的相关规定

D.违反了《中华人民共和国未成年人保护法》的规定

【答案】C

13.活动开始后，冬冬突然躲到柜子后面，张老师让他出来，可他就是不动。张老师生气地说：“赶紧出来！不出来就让大灰狼把你带走！”冬冬告……，赶忙出来了。这表明张老师（ ）。

A.没有体现教师的教学权威

B.没有尊重幼儿的独特心理

C.没有损害幼儿的人格尊严

D.没有关注幼儿的权利保护

【答案】B

14.李老师组织绘画活动前，首先思考这次动对幼儿的意义，根据本班幼儿的年龄特点，接受能力判断本次活动的目标是否合适，活过程能否引起幼儿的兴趣，活动后还进行了反思。李老师的行为体现的教师职业道德的作用是（ ）。

A.评价作用

B.引导作用

C.动力作用

D.示范作用

【答案】A

15.小豆 5 岁了，说话发音还不太清楚，陈老师除平时鼓励外，还专门查了很多相关资料并制定矫正方案，通过老师的日常指导，以及儿歌、绕口令的练习，小豆有了较大进步，下列选择中与该案例教师职业道德要求相符合的是（ ）。

A.学而不思则罔，思而不学则殆

B.道而弗牵，强而弗抑，开而弗达

C.其身正，不令而行；起身不正，虽令不从

D.圣贤施教，各因其材，小以小成，大以大成

【答案】D

16.一次活动后，夏老师看到一个孩子钻到桌子底下，趴在地上，于是夏老师将他叫起， 问他地上这么脏，为什么趴在地上。他听后委屈的落泪，小声说：“老师，地上有纸屑，我想把他捡干净。”夏老师点了点头。该案例表明师幼关系具有（ ）。

A.选择性

B.教育性

C.互动性

D.自觉性

【答案】C

17. 很多运动项目日常是遵循科学原理设计出来的，下面是一幅撑杆跳高图，应用的主要科学原理是（ ）。

A.重力的原理

B.浮力的原理

C.弹力的原理

D.磁力的原理

【答案】C

18.罕见病是一种患病率极低的病，但由于种类很多，而我国人口基数庞大，因此并不罕见，下列选项中，俗称“瓷娃娃”的是（ ）。

A.脆骨病

B.白化病

C.血友病

D.戈谢病

【答案】A

19.下列山脉中，从北到南纵贯南美洲大陆，有南美洲“脊梁”之称的是（ ）。

A.安第斯山脉

B.落基山脉

C.布鲁克斯山脉

D.海岸山脉

【答案】A

20.1927 年毛泽东领导武装起义后，率部到井冈山地区创建了革命根据地，将武装斗争重心从城市转向农村，迈出中国革命的关键一步，这次起义是（ ）。

A.南昌起义

B.秋收起义

C.广州起义

D.百色起义

【答案】B

21.我国农谚说：“处暑鱼速长，管理要加强，饵料要增加，疾病早预防”。处暑节气所在的季节是（ ）。

A.春

B.夏

C.秋

D.冬

【答案】C

22.古代中国历来重视农业，关于农业的书籍很多，下列著作和作者对应，不正确的是（ ）。

A.《汜胜之书》—王祯

B.《齐民要术》—贾思勰

C.《四民月令》—崔寔

D.《农政全书》—徐光启

【答案】A

解析：《汜胜之书》-汜胜之

23.京剧《贵妃醉酒》是梅派经典剧目之一，源于一部古代戏曲，该曲是（ ）。

A.《桃花扇》

B.《长生殿》

C.《牡丹亭》

D.《南柯梦》

【答案】B

24.14 世纪中叶起，欧洲新兴的资产阶级以复兴古希腊、罗马文化为标榜，提倡人文主义，这一思想运动被称为“文艺复兴”。文艺复兴时期产生了许多思想，科学、文学、艺术的巨人，下列属于文艺复兴时期的意大利艺术家是（ ）。

A.委拉斯开兹

B.米开朗琪罗

C.鲁本斯

D.伦勃朗

【答案】B

25.迪士尼是美国动画片的艺术先驱，一生共获 29 项奥斯卡金像奖。其作品想象力丰富，动画造型与音乐结合完满，他摄制的作品中，为世界第一部长动画的是（ ）。

A.《威利号汽船》

B.《木偶奇遇记》

C.《三只小猪》

D.《白雪公主》

【答案】D

26.在 Word 中，选定文字后，连续单击 2 次“I”按钮，结果是（ ）。

A.文字呈现删除状态

B.文字呈现加粗格式

C.文字保持原有格式

D.产生格式错误报告

【答案】C

27.在 PowerPoirt 的浏览视图下，在多张幻灯片中选定一张并拖动，可实现的操作是 （ ）。

A.复制幻灯片

B.选定幻灯片

C.删除幻灯片

D.移动幻灯片

【答案】D

28.下列选项中，与“学术著作—探险小说”逻辑关系相同的是（ ）。

A.“电商”和“微商”

B.“商人”和“晋商”

C.“浙商”和“闽商”

D.“直销”和“销售”

【答案】C

29. 按照图形给出的逻辑特点，下列选项中，填入空格的应该是（ ）。

【答案】B

二、材料分析题(本大题共3小题,每小题14分,共42分)

阅读材料,并回答问题

30.材料分析题

晨练时，李老师为孩子们准备了球、轮胎、跳绳、滑板车等器械练习，又提供了很多辅助材料，孩子们以自己搬物过桥（平衡木）回河对面新家。

几分钟后，鹏鹏在平衡木上慢跑，轩轩看到了叫道：“看我的”，说完在矮平衡木跳跃动作，差点摔下来，引起周围小朋友喝彩。李老师见状说：“小心点，快下来。”他只好下来，鹏鹏和轩轩把高平衡木放在矮平衡木上，摇晃来摇晃去，李老师看到后把他们抱下来，并说：“这样容易摔跤的。”

晶晶在最右边平衡木上，把小枕头放头顶，小心翼翼走过平衡木，喊着：“老师，看我。”老师赶紧过去陪她一起走。

操场边有五个孩子不停东张西望，每次轮到时又排到队后面，但老师没发现。

从教师观的角度，评析李老师的行为。

【参考答案】

李老师的做法没有很好地践行新课程下的幼儿教师观:

(1)幼儿教师是幼儿一日生活的支持者、引导者和组织者。材料中李老师在组织晨间锻炼活动时,让孩子们自主选择不同的器械练习，没有树立相关的规则和引导，容易造成幼儿自由活动时出现混乱。

(2)幼儿教师是幼儿全面发展的培养者和研究者。材料中李老师没有做到引导幼儿全面发展，面对不同幼儿的性格和行为，李老师显得有些捉襟见肘。

(3)幼儿教师是幼儿学习过程的指导者和反思的实践者。李老师在晨间锻炼活动期间，没有事先对活动事项进行说明，也没有指导幼儿如何操作,没有做幼儿学习的指导者和反思的实践者。

(4)幼儿教师是民主师幼关系的建立者。面对幼儿的自主活动和危险行为，李老师只是一味地要求他们停止，并没有民主商量，没有向他们说明为什么不能这样做。

(5)幼儿教师是幼儿健康心理的培育者。李老师对各种突发现象只是被动应对，没有主动与幼儿交心，没有做幼儿健康心理的培育者。

31.材料分析题

开学初中（2）班来一位叫瑞瑞的插班生，班主任刘老师通过一个月发现，他不愿与小朋友交往，经常咬人、打人，还发现语言交流和表达方面低于同龄水平。刘老师与家长沟通了解到，长期和奶奶生活一直，爸妈不在身边。接下来一段时间，刘老师对瑞瑞仔细观察并多次家访，还去医院专业人士咨询回来后与父母沟通，并建议去专业机构评测，同时各活动中引导交朋友，做游戏。通过评测，发现存在发展迟缓问题，专业人士拟定矫治方案。在老师家长配合下，方案得以实施。

请结合材料，从教师观的角度，评析刘老师的教育行为。（14分）

【参考答案】

【解析】刘老师的教育行为是正确的。其行为体现了以下品质:

(1)爱岗敬业。刘老师仔细了解情况，并多次家访，找专业人士咨询。再把了解到的情况与瑞瑞家长进行沟通，说明刘老师是一位爱岗敬业的好老师。

(2) 关爱学生。刘老师在了解学生的情况后,积极用多种方式有意识地弓导其他小朋友与瑞瑞交朋友，做游戏，说明刘老师是一位关爱学生的好老师。

(3)终身学习。刘老师针对学生的情况，主动请教专业人士，配合拟定矫治方案，说明他遵循了终身学习的理念。

(4)为人师表。刘老师认真负责、以严格的标准要求自己，遵循了为人师表的教学品行。

(5)教书育人。刘老师在进行教学活动的同时，更加注重关心关爱同学。

32.材料分析题

木星上的知识之光之前我们曾提到，小孩子的感知机制和物理学家抽象的思维飞跃有异曲同工之妙，下面就用一个具体的例子来说明这一点。

1610 年，伽利略把他刚刚制作出来的第一架望远镜对准了满天繁星。值得一提的是，那时候行星和恒星的区别还远不像现在这么清晰。有些星星尽管看上去是以别的星星为背景来运动的，但这种运动的原因尚未明了。伽利略选择以木星为观察对象并不代表他明白这是怎么一回事，也许就是因为木星是天空中最明亮的星星之一，所以最吸引人。伽利略的第一个惊人发现就是木星并不仅仅是一个点，而是一个小圆圈。这意味着这个“光点”很可能是一个有固定大小的实体。伽利略一定见过一个人提着灯笼慢慢走近他的场景。在远处，这个灯笼看上去就像是一个没有大小的点，但是慢慢地，这个点慢慢变大，就成了具有某一直径的圆。正是通过与他所熟悉的现象的类比，伽利略才能够把木星当时的这个光点想象成一个物体，这个物体和他身边的东西并没有本质区别。他的第二个惊人发现就

是在木星这个白色圆圈的背景里，有几个微小的黑点。那么第三个发现来了，这些小黑点都沿着直线穿过这个圆圈，有些需要几小时，有些则需要好几天。更有意思的是，每当这些小黑点到达白色圆圈的边缘时，它们就会变成白色，与圆圈外的黑色背景形成对比。之后，小黑点会继续沿着直线运动，但是会慢下来，然后停下来，再沿着相反的方向运动。当它回到白色圆圈的边缘时，就会完全消失，一段时间后才在白色圆圈的另一端出现。

这里，我们并不打算讨论伽利略划时代科学发现中的细节，而是想看看一位杰出的科学家是如何解释他通过望远镜所看到的现象的。伽利略认为木星是一个球形的物体，并且有不少较小的物体绕着木星做严格的周期运动。周期从 2 天到 15 天不等，这取决于他正在研究哪一个小黑点。伽利略还知道地球也是圆的，并且月球围绕地球做规则的周期运动，周期约为 30 天。所有这些信息放在一起，让伽利略灵光一现：他“看”到了天空中的第二个地球，且由好几个月亮环绕着。我们给“看”加上引号，是为了提醒读者：伽利略“感知”这个天文现象的关键时刻，是他对该现象产生了自己的理解，而不是他的视觉发生了改变，因为达到他的视网膜的光线没有发生丝毫变化。在地球的卫星月亮和木星的小白点（或者说是小黑点，这取决于这个点到底在木星的哪个位置）之间建立起类比关系是伽利略的天才之见—一位智者的“远见”。

就算其他人也有一台望远镜，就算他们花几个星期盯着星星看，同样只关注木星，也并不意味着他们都能看到伽利略看到的类比。这其中的原因就是，在那个年代，“月亮”这个词仅仅被用来特指一个物体。没有任何一个活着的人敢想象两个或者更多的“月亮”。如果有人胆敢这么想，那简直就是自取灭亡：只要想想 1600 年的布鲁诺，仅仅是因为提出宇宙中还有许多和我们所在的世界相同的世界，就在罗马被活活烧死。更重要的是，伽利略通过类比大胆地想象出好几个月亮来，虽然这个类比对当时的大多数人来讲都显得十分可笑，毕竟，这个类比是把我们的世界（对当时的大部分人来说，“世界”和“地球”是同义词）和一个小到不能再小的光点连结起来了。这个类比虽然看上去实在令人难以置信，但还是让人

们接受了宇宙中存在多个“地球"的可能性，因为木星就可以被比作另一个地球。接下来人们又接受了宇宙中可能有许多个月球，并称其为卫星。“卫星”这个概念就这样产生了。从此，任何一个天体，甚至卫星，都可以有多个围绕它转动的卫星。

伽利略将自己所熟悉的地球上的场景，也就是一个或几个物体围绕一个中心物体旋转的现象通过类比复制到太空。他设想在天空中有许多小的物体绕着一个大的物体转，这是前人都没有想到过的。他的天才之处在于将整个希望寄于哥白尼十分大胆的日心说，并且认为我们头顶的天空绝不是一幅为了让人类生活更美好的漂亮的二维壁画，而是一个真实存在的空间。这个空间完全不受人类左右，它虽然和地球上的空间十分相似，但比地球空间要广袤得多，因此能够承载那些大小未知的天体，成为它们运动的场所。其实，伽利略对木星及其卫星的大小一无所知。当然了，他可以猜测木星大概和地球差不多大，但这只能是一种猜测，因为他能看到的仅仅就是小光点罢了。对他来说，木星可能只有他观星的小镇帕多瓦那么大，也可能比地球还要大 100 倍。伽利略所作出或者感知到的类比是建立在巨大而又实在的地球和月球与小到微不足道的木星及其卫星之间的，尽管木星及其卫星也可能被想象成巨大而又

实在的物体。伽利略的深刻洞见和小孩子将非常小的玩具卡车看作卡车这一范畴，是否有本质上的不同呢?因为卡车这个范畴中的其他成员也像地球一样大到让小孩子难以观察。无论如何，有一件事是可以确定的，在这两种情况下，都有一个很小的物体被想象成一个很大的物体，同时，观察者都是通过熟悉的事物去了解不熟悉的事物。

那么我们在伽利略的发现和小孩子所作的归类之间作类比，能否算作从一个类比到另一个类比的认知飞跃呢?小孩子将地板上不能发声、没有气味的塑料玩具卡车与在高速公路上跑着的、声振屋瓦、排放尾气的大卡车联系起来时所做的小型认知飞跃，是否与伽利略将脚下的地球、头顶的明月与遥远的木星及其卫星联系起来时所做的复杂认知飞跃大同小异呢?小孩子正确叫出一个物体的标准名字，与大科学家创造出新的概念并改变人类的命运，二者是否同出一辙?在此我们暂不深究以上问题，但我们已经播下了这些问题的种子。接下来需要更细致地研究那些最常见的范畴的细微之处，才能深入探究这些问题的答案。

1.划线句子中“看”的意思是什么？

2.伽利略的发现玩具与卡车的归类有何异同。

【参考答案】

（1）"看"在文章中不是单纯的眼睛看，而是伽利略在用望远镜观察的基础上加以思考，通过类比、想象获得认知飞跃。"看"是伽利略所看到的类比。更重要的是，伽利略通过类比大胆地想象，获得认知飞跃。

（2）伽利略的发现与小孩子对玩具车和卡车之间所做的归类有一定的异同。不同在于，小孩子玩具车和卡车所做的属于小型认知飞跃;伽利略发现所做的属于复杂认知飞跃。

相似之处是，无论如何，有一件事是可以确定的，就是这两种情况下，都有一个很小的物体被想象成一个很大的物体，同时，观察者都是通过熟悉的事物去了解不熟悉的事物。

三、写作题（本大题1小题，50分）

2017 年春节期间，央视一档以古诗词为主要内容的文化综艺节目——中国诗词大会吸引了无数低头玩手机的年轻人。节目中一个嘉宾评论道，中国人的诗心一直在，但需要被激活。另一位认为中国古典诗词是一座巨大的精神宝库，它唤醒了中国人内心深处的文化自信。

要求：

请用规范的现代汉语写作。自定立意，自拟题目，自选文体。不少于 800 字。

一个辅警怎么才可以在派出所混的有头有脸？

一个辅警想在派出所里混的有头有脸，有一个最基本条件：无论在哪个领域或者哪一方面、都要高于普通民警，否则轮不到你出风头。我给大家讲一个发生在我身边的一个辅警，他今年40岁，出生在农村，没有家庭背景却在城市基层派出所干了16年，16年辅警工作中换了多任派出所的所长，和每一任派出所所长相处的非常好！原因是他办事能力强且头脑灵活，和民警辅警相处的也非常。通过多年辅警工作和打拼和朋友和开一个酒店。有一次派出所里的警车（依维柯）过小区限高杆、把警车上面的警灯还有录像设备都刮坏了，所里向分局申请了一万元，所长找到了他、和他说了这个过程，其实一万块钱修车和修警车上警用设备是不够的，所长的意思让他看看有没有认识的修理厂，用这一万块钱能不能修下来，他把警车开走了，只用了不到三千块钱就把车修好了，回来他把警车钥匙交给了所长，所长很高兴……他本身是辅警却干了很多民警的工作比如：派出所里所有的公务用车的加油票都掌握在他手里，这本该是内勤民警的工作……因为本所里的教导员被任命为其他派出所的所长了，他就带领几个人去那个派出所帮助收拾办公室去了，还有很多事情我就不一一列举了……