穿越火线小程序墨痕，入木三分的意思是说要在写书法时要将笔握得紧紧的吗？

“入木三分”的意思跟写书法时握笔握得紧不紧没有半毛钱关系。

根据我的理解，“入木三分”，“力透纸背”，并不是写字每笔笔画都写得重，用浓墨把笔毫按下去，像刀刻字一样。书法的力度、厚重、气势，需要日积月累的积累，并不是一朝一夕就能做到的。

通过长期的学习、领悟、创作，不断汲取古人和近现代名家的经验，才能写出有功力，有血肉有筋骨的字来。

书法功力不是靠用蛮力就能显现出来的，不管你有力扛九鼎之功，还是用笔把纸戳破，没有长时间的临习，不可能写出“力透纸背”的字来。

艺术都有自己的表现手法，创作技巧，而技巧只是手段，思想才是灵魂。书法所谓的笔法也是一样，笔法不是死的，不是程序式的有统一标准，因个人的性格、偏好、学识、审美各领风骚，各显神采。

我认为只要心无旁骛，自己真心喜欢书法，持之以恒的认认真真的学习几年、几十年，就自然能写出“入木三分”、“力透纸背”的书法作品。

时间磨人，艺术更需要时间的研磨和孤独的考验，只有经过长时间的沉淀积累，才能厚积薄发，有所收获。

一体机打印墨痕多是什么原因？

打印机出墨痕一般是使用了劣质墨盒的缘故。纸边的墨迹应该也是，由于墨盒漏墨渗透到其他的地方了。这样一般打开打印机外壳应该就可能看到。

解决方法：

1、注意观察下鼓组件，看看鼓芯两边是不是有残粉，如果跟鼓没关系，那么多半就是定影组件那边的问题了，皮辊或者充电辊的两端沾上了余粉，可以自行将定影组件拆下来清洁一下。

2、检查设备的使用环境。高湿或高温环境可能导致此打印质量问题。

3、装入新的硒鼓单元或新的墨粉盒。

4、确保液晶显示屏或打印机驱动程序中的省墨模式设置为关。

被老师长期放在班级最后一排？

孩子在校因为成绩差，被老师长期放在班级最后一排，你会怎么办？

笔者是一名中学一线教师，也是一个在读孩子的家长，“孩子在校因为成绩差，被老师长期放在班级最后一排”是很不正常的，起码作为班主任，我是不会这么干的，除非孩子主动提出要求非要坐在最后一排；另外，我的孩子同样遇到过这种问题，我当时的解决办法，是直接跟孩子班主任老师沟通交流，后来依然没有丝毫改变，我依然给孩子办了转学，换到了一个新学校。对此问题，笔者谈几点个人看法：

首先、家长遇到这类问题，通常不仅是因为孩子学习成绩差，而且还可能有其他原因，最好先弄清楚。笔者做过多年的中学班主任，班级坐在最后一排的孩子，一般都是如下几种情况所导致：①孩子身材比较高大，前排没有适合他的位置，经协商后，孩子也服从老师对位置的安排；②孩子比较调皮捣蛋、不认真努力学习，并且屡教不改，为了不影响其他学生的学习，通常就是安排到最后一排，也有的安排在第一排（老师眼皮底下）；③孩子自己的个性使然，主动向老师提出要求坐在最后一排，大多数老师都愿意满足孩子这个愿望，跟学习成绩无关。以上都属于正常情况的排位，没啥好说的；当然也有些不正常情况，例如老师个人的喜好、歧视、报复等，千万别把老师当成圣人，他们也有任性（甚至不讲理）的一面！

其次、家长遇到这类问题，不要一股脑地把怨气都推到自家孩子身上，不少时候就是班主任老师的原因。有些孩子确实经常被老师安排做到班级最后一排，哪怕是家长一再反应，老师依然是置之不理，笔者作为孩子家长就遇到过这种情况：当时儿子上小学三年级，由于条件限制，不得不让儿子在另外一个系统的学校解读；这个学校的老师优越感十足，对于系统外化高价借读的孩子明显歧视，我儿子的语数英三科老师都是如此。一开始入班，让儿子独自坐在最后一排垃圾桶边上，半学期过去了，还是一直如此，我到校长室大闹一场，历数他们老师和教育的斑斑劣迹，然后毅然给孩子转学到了地方学校。现在他们遭到了报应，公司不景气，学校解散，老师都下岗了，听说后，心里特别解气！

再者、家长遇到这类问题，解决办法是主动约谈班主任老师，或从侧面了解孩子同学，掌握情况，对症下药。当你的孩子老是被老师长期放在班级最后一排的时候，家长解决问题的一般程序是：首先要让自家孩子来说说其中的原因，当然也不能只听孩子的片面之词；其次是主动和班主任老师进行沟通交流，也不能只信班主任老师的个人看法；再者还要通过其他渠道来了解情况，例如找孩子同学侧面打听班级情况，再如向其他老师问询有关情况等。只有全面真实掌握了第一手资料，拿到切实相关证据，才能说话有力：你可以投诉那些不公正和乱来的班主任，当然在这样做之前务必要想好自家的退路，及时给孩子办理好转学，不要放过那些歧视和亏待你孩子的老师，他们是老师中的垃圾，不配为人师表！

综上所述，笔者认为，关于“孩子在校因为成绩差，被老师长期放在班级最后一排，你会怎么办”的问题，我的态度非常明朗，切实了解清楚情况，对于确实对自家孩子不公正、歧视、甚至是报复的老师，就不要手软，收集好相关证据，安排好孩子上学的退路，坚决投诉这种垃圾老师，让他滚出教师队伍！