dnf七彩罐子，DNF中有那些装备是有加远古魔法书的技能？
差不多也就下面这些了，可以和书扯上点关系：罗莉安的花戒（45紫戒指，[远古魔法书]Lv+1）；
羽灵套装（元素师35级套装，套装属性，被攻击时有4%的几率施放Lv6的[远古魔法书]，也就是420MP，等级不可加）；
月海碧魔套装（元素师50级套装，套装属性，[远古魔法书]Lv+1）；
异星魔杖（30粉魔杖，施放技能[雷光珠]或[雷旋]时，有2%的几率施放Lv+2的[远古魔法书]）；
暗咒法杖（40粉法杖，[远古魔法书]Lv+1）；
魔音护魂魔杖（50粉魔杖，[远古魔法书]Lv+1）；还有3个50级的传承杖子，我就不说了，毕竟不开罐子是弄不到这种东西的……或者你愿意在DNF上花几万RMB去买一把武器……@_@当然，如果你买低级时装的话，上身加技能的还可以选择[远古魔法书]Lv+1……就这么多了，其它的就算有估计也没多少人听说过了~这些都是自己一个一个找到的……国服里开放魔法师的职业里书最多只能加到5，也就是150秒可以回350点MP；但如果有低级时装，身穿月海套，戴花戒，手持异星魔杖的时候，可能会施放Lv10的[远古魔法书]，一次性回700点MP的~当然这也有概率啦~呵呵~江苏2区56小召唤路过~^_^
你人生中的第一本书是什么书？
我人生中的第一本书应该是张天翼先生的童话故事《大林和小林》。
那是在一个够遥远的夏天了，我十岁左右的时候，坐在父亲的自行车后座上，来到了几十公里外的二伯家，二伯家的几个孙女都跟我一般大了，来了以后跟着他们一起玩耍后，我就不想走了，二伯家就有这样的一本书，模糊记得是很厚的一本，没有任何的图片、插画，全是纯文字的，可对当时沒有接触过课本以外书的我有着太大的吸引力和诱惑力了，我记得除了吃饭睡觉，偶尔的玩耍，我就是津津有味的看着这本书，真称得上是如痴如醉啊！80年代在农村的童年时光，没有什么娱乐的节目，电视都还是少数人家才有的，我虽然没有像别的家的孩子一样，要干很多农活，但是有时候也会出去割割猪草喂喂鹅的，跟着大人去菜园里转悠搭把手，生活在那时候看来又单调又无味，看到这本书，我如获至宝，这本书带给我太多的新奇和不可思议了，完全超乎了一个傻傻的幼稚的农村孩子的想象，故事中的大林和小林两兄弟失散以后的走上了不同的命运的道路，小林历尽千辛万险，逃出了控制他人生的魔爪，最后成了一个自食其力的勇敢机智的火车司机，大林却被有钱的人收养了，成了一个亿万富翁的胖儿子，衣来伸手饭来张口，却成了一个平庸无能的废物，最后在满地是金银财宝的岛上饿死，小小的我看完故事后，坐在树下发着呆沉思了：我不愿做大林，我愿意做小林，金钱买不到很多东西，金钱不是万能的，也许人生的价值观就是从这一刻开始树立起来的吧。
那段短短的时光，现在想起来还是很欢乐，二伯家在依山伴水的小山村里，门口是一条清澈见底的小溪，门前种着一棵大枣树，他们这个村庄是做那种我们俗称“窑器”为营生的，专门烧制盖房的瓦片，还有就是农村用的那些茶壶啊，水缸啊等等，我那些侄子侄女们就带着我往山上的窑厂去玩，在山坡上那一排排类似作坊大大的棚子里，上下奔跑着，尖叫着，又有点害怕又新奇，那种感觉非常的令人难忘，傍晚时分，我们几个经常在门口的小溪水游水戏耍，小溪的水真清凉啊！穿着短裤浸在水里，能抓住一条游过的小鱼？摸到几个螺蛳？那就太让人开心高兴了。
这样过了十来天，父亲来接我了，我又坐在他的车后面回到了家，我向他们摆摆手道再见，那时候的我不知道这是我一辈子也很难忘的一段时光了，伴随还有那本人生第一次读的书。
班级转来一个打爹骂娘的孩子？
我是一名大学教师，从业30多年。很乐意接受题主的邀请来回答这个问题。
一个普通学校里转来一个智力水平特殊的孩子，这孩子上课还大喊大叫，老师也拿他没办法。看来这个孩子不是因为调皮，而确实是属于特殊儿童，不知道什么叫上课，什么叫守纪律，完全没有这个概念。面对这样的孩子，老师头疼，其他学生家长也闹心。到底该怎样解决呢？
建议学校领导出面，联系家长给这个孩子转学家长联名要求学校领导出面想办法保障其他学生的学习权利。此事不是小事，适龄儿童受教育的权利是受国家法律保护的，所以这个特殊儿童的受教育权利也在保护之列。没有充分的证据和合法的程序，学校也是无法随意把这个孩子推出校门。所以，家长们应该联名写信，列举若干事实和证据，要校长依法保护更多孩子的受教育权利；学校以及相关教育行政部门，可以跟这个转学的学生家长协商，对这个孩子的健康和智力水平做测试。如果测试没问题，家长和学校在共同做好教育引导工作；如果有问题，就建议家长把孩子送到相关的特殊学校去求学和就读；我国现行有哪些特殊教育机构？盲聋哑儿童教育机构。主要针对那些有视力、听力和发音等生理障碍的儿童，对他们进行特殊的功能训练和文化教学的机构，这类特殊教育机构比较多，各地都有；孤独自闭儿童教育机构。这主要是针对一些严重自闭的儿童而开设的教育机构，有的是公立学校，还有一些是私立的，是自闭症患儿父母自发开班的，就是为了解决这些孩子心理疾病而创办；智障儿童教育机构。主要是对弱智、智障儿童进行相关的行为矫治，并结合他们的智力水平进行有针对性的教育教学；特殊儿童进特殊学校受训的好处有哪些？享受更适合自己的教育。智障的，自闭的，盲聋哑等特殊儿童，进特殊学校，在有特殊教育专业背景老师的指导下，既可以进行相应的行为、功能方面的训练，也可以被因材施教，接受一些适合他们自己教育，可以掌握一些基本的生活技能；减轻家庭教养的负担。这些特殊儿童如果不进特殊机构，很多孩子生活不能自理，必须由父母照顾，就会导致父母工作受影响，家庭收入也难以提高；公立的特殊教育机构，还有相应的费用支持，要么实行免费教育，要么接受一定的补助，可以在一定程度上减轻家庭负担；减少不必要的歧视和压力。特殊儿童如果就近送入普通学校读书，会因为他们的生理、心理和理智因素跟普通孩子的差异，受到同龄孩子的歧视，会再次加重这些孩子的心理负担；而且，因为普通的教育对他们没有任何针对性，也无法从学校获取更多的知识，这对特殊儿童是非常不公平的。结语：总之，对于一些异于普通儿童的孩子，要有针对性地送入特殊教育机构进行教育教养，这样既可以保障普通孩子的教育权，又可以有效地学会一些生活技能、基本知识，还能减少家庭教养的困难，一举三得。
我是一飞冲天2111，一名执着的大学教师，一生热爱教育，愿意跟好友聊聊教育，谈谈理想，如果您认同，敬请点评、点赞和关注！谢谢！
怎么用糖果做六一儿童节礼物？
你好，以下是几种用糖果做六一儿童节礼物的方法：
1. 糖果手链：将彩色糖果串起来做成手链，可以选择孩子喜欢的颜色和形状，制作简单，又可爱又好玩。
2. 糖果拼图：用不同颜色和形状的糖果拼成可爱的图案，可以是动物、花朵等，不仅可以锻炼孩子的动手能力，还可以增强孩子的创造力。
3. 糖果画：用糖果拼成画作，可以是简单的形状，也可以是复杂的图案，将其装在相框中，可以作为房间的装饰。
4. 糖果卡片：将糖果粘在卡片上，写上祝福语，送给孩子的小伙伴或老师，表达对他们的祝福和感谢。
5. 糖果瓶：将各种糖果装在透明的瓶子里，可以是玻璃瓶或塑料瓶，可以加上一些装饰物，如丝带等，制作出漂亮的礼物。
总之，用糖果做六一儿童节礼物，不仅可以锻炼孩子的动手能力，还可以增强亲子关系，带给孩子温馨的回忆。
泡七彩椒怎么泡？
1、原料准备：七彩椒、酱油、冰糖、食盐。
2、制作步骤：
（1）先将清水冲洗一遍七彩椒。然后沥干水分，倒入大盆里，倒入可以没过七彩椒的清水，然后倒入适量的食盐，清理表面残留的细菌和农药，大概浸泡十五分钟左右就可以了。然后捞出来，用清水冲洗三次。
（2）然后沥干水分，将七彩椒晒到七八分干的程度，表皮一定要保持干燥，一定要晒干水分。然后拿出来准备好的玻璃罐子，一定要消毒，清理干净，保证罐子没有一点水分
（3）然后把七彩椒放入玻璃罐子中，然后倒入适量的白糖，再倒入酱油。比例是一比零点五比一，就是一斤七彩椒半斤白糖一斤酱油。喜欢甜的，可以多加白糖。
（4）然后把玻璃罐子密封，大概要浸泡十五天。这个期间，颜色鲜艳的七彩椒会逐渐变色，变成酱油的颜色，就可以捞出来了。这样做出来的七彩椒不仅口感爽滑，而且酸辣可口，还十分香脆。